الصحراء 24 : الشيخ احمد
نظم المركب التربوي الامين بالعيون، مساء اليوم، لقاء إعلامياً بمقر المؤسسة، خُصص لتقديم تفاصيل اعتماد نظام تدبير المؤسسات التعليمية والتكوينية وفق معيار شهادة الجودة 2018 : ISO 21001، وذلك بحضور المدير العام محمد القمر، إلى جانب ثلة من الفاعلين التربويين وممثلي وسائل الإعلام المحلية والوطنية.
وفي كلمته الافتتاحية، أوضح القمر أن هذا التحول النوعي يعكس التزام المؤسسة بنهج مقاربة حديثة في التدبير التربوي، تقوم على جعل المتعلم محور العملية التعليمية، مع الحرص على تحسين جودة التعلمات وتجويد الخدمات التربوية والإدارية وفق معايير دولية دقيقة. وأضاف أن اعتماد هذا المعيار ليس هدفاً في حد ذاته، بل هو مدخل لإرساء ثقافة الجودة المستدامة داخل المؤسسة.
وتخللت الندوة عروض تقنية مفصلة أبرزت ركائز هذا النظام، الذي يعتمد على مبادئ أساسية من بينها تعزيز الإنصاف وتكافؤ الفرص، وتحقيق رضا المستفيدين، إلى جانب اعتماد آليات تقييم وتتبع مستمرة قائمة على مؤشرات أداء واضحة. كما تم تسليط الضوء على دور هذا المعيار في تحسين الحكامة الداخلية، وتطوير طرق التدريس، وتعزيز الابتكار التربوي داخل الفصول الدراسية.
وفي السياق ذاته، كشف المتدخلون أن المؤسسة شرعت في تنزيل خطة عمل متكاملة تشمل تأهيل الموارد البشرية عبر برامج تكوين مستمر، وتحديث البنيات التحتية الرقمية، واعتماد أدوات تكنولوجية حديثة تواكب التحولات التي يعرفها قطاع التعليم.
كما تم التأكيد على أهمية إشراك الأسرة التربوية بمختلف مكوناتها في إنجاح هذا الورش، باعتباره مسؤولية جماعية.
وشكل اللقاء أيضاً فضاءً للنقاش المفتوح، حيث طرح ممثلو وسائل الإعلام مجموعة من التساؤلات المرتبطة بآفاق تعميم هذه التجربة، والتحديات التي قد تواجه تنزيل معايير الجودة، خاصة في ظل التحولات المتسارعة التي يشهدها قطاع التعليم.
وفي هذا الصدد، شدد مسؤولو المؤسسة على أن الشراكات مع مختلف الفاعلين، إلى جانب الانفتاح على التجارب الدولية، يشكلان رافعة أساسية لضمان نجاح هذا المشروع.
كما تم التطرق إلى دور هذا التوجه في تعزيز قابلية المتعلمين للاندماج في المحيط الجامعي والمهني، من خلال تطوير مهاراتهم الذاتية والكفايات العرضانية، بما ينسجم مع متطلبات سوق الشغل.
واختُتم اللقاء بالتأكيد على عزم إدارة المركب التربوي الامين، مواصلة جهودها للارتقاء بمنظومتها التعليمية، وترسيخ موقعها كمؤسسة رائدة تسعى إلى تقديم نموذج تعليمي متجدد، يجمع بين الجودة والابتكار، ويستجيب لتطلعات المتعلمين وانتظارات المجتمع.
